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Izquierda Independiente denuncia que la ampliación del CEIP Tempranales, si llega a tiempo, solo servirá para un año lectivo

El partido local muestra nuevamente su preocupación ante la situación de los y las escolares y docentes del CEIP Tempranales y expone los problemas que conlleva la construcción por fases de centros educativos: convivencia forzada de docencia con obras, falta de equipamiento y zonas comunes, masificación de las aulas y más.

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Desde hace unos años la Comunidad de Madrid del PP está construyendo los nuevos centros escolares públicos ‘por fases’. Esto se traduce en colegios e institutos que se van terminando mientras ya están en funcionamiento, lo que obliga a los y las estudiantes a convivir con obras durante años además de no disponer de unas instalaciones completas.

La falta de previsión de la Comunidad de Madrid ya obligó al CEIP Tempranales de San Sebastián de los Reyes a retrasar el inicio del curso 2016-2017 para finalizar las obras y este curso escolar ha tenido que habilitar como aulas espacios no destinados a ello. Por esta razón, el partido presentó el pasado junio una moción para exigir a la Comunidad de Madrid iniciar de manera inmediata y en una única fase las obras necesarias, pues solo así se asegurarán el bienestar y seguridad de las y los alumnos.

Izquierda Independiente volvió a preguntar en el Pleno de septiembre cuándo y de qué manera se va a realizar la citada ampliación para dimensionar adecuadamente este centro. Gracias a esto el partido ha podido saber que la Comunidad de Madrid pretende convertir el CEIP Tempranales en línea 4 a pesar de que se había proyectado como línea 3, lo que no solo vuelve a demostrar la improvisación de la Conserjería de Educación, sino que supondrá un período aún más largo de obras.

Por otro lado, la formación vuelve a recordar que si no se inicia la contratación de las obras de manera inmediata las aulas no estarán listas para septiembre del 2018 y más de 50 escolares se volverán a quedar sin colegio.

Izquierda Independiente denuncia que no se puede seguir permitiendo que el alumnado tenga que convivir con la maquinaria de obra durante el horario lectivo o dar clases en el comedor como ya ocurrió durante la puesta en funcionamiento del CEIP Miguel Delibes, también afectado por esta forma de la construcción por fases.

Así mismo, esta falta de previsión provocará el traslado del actual Huerto Escolar construido recientemente a petición del equipo directivo del centro y que fue pagado por el Ayuntamiento de Sanse, lo que supondrá un gasto extra de más de 7000€.

“Las malas experiencias pasadas ya han demostrado sobradamente que la construcción por fases de los módulos que componen los centros educativos es un retraso y una merma en la calidad de la enseñanza pública ofrecida”, afirma Belén Ochoa, concejala de Izquierda Independiente. “Por esta razón pedimos la ampliación inmediata y en una sola obra de los módulos proyectados del CEIP Tempranales así como las salas comunes. Solo así se evitará la disposición de espacios de usos múltiples para usos docentes y que los y las estudiantes tengan que convivir durante años con escombros y grúas”, concluye.

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Izquierda Independiente reclama flexibilidad frente al beneficio económico en el programa “Los Primeros del Cole”

El partido local denuncia que la empresa concesionaria prioriza el beneficio a las necesidades de las familias, lo que provoca que haya menores desatendidos por la misma y que ésta pueda sancionar a trabajadoras simplemente por actuar con la flexibilidad que las familias necesitan.

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El programa “Los Primeros del Cole” es un programa que pretende facilitar la conciliación familiar ofreciendo la posibilidad de que los y las escolares acudan a los centros antes del comienzo de la actividad lectiva, siendo opcional el desayuno.

Izquierda Independiente, consciente de la variedad de situaciones laborales y personales así como de la posibilidad de que ocurran imprevistos en la unidad familiar, pide que dicho programa municipal tenga la suficiente flexibilidad para ajustar el servicio adecuadamente. Esto es aún más importante en el inicio del curso escolar, que es cuando tiene lugar el proceso de adaptación y se debe normalizar la entrada de los y las menores a los centros educativos.

Sin embargo, en San Sebastián de los Reyes la empresa no ha tenido esa necesaria flexibilidad, lo que ha provocado que las familias se quejen por la rigidez en la admisión de los y las menores en el primer día de clase. De hecho, algunos menores se han quedado sin poder disfrutar del servicio, con los perjuicios que ello conlleva para los mismos, sus familias y el propio centro docente.

Esta situación ha ocurrido porque las coordinadoras del servicio de cada colegio no tienen la suficiente autonomía, lo que ha derivado en que la empresa concesionaria sancione laboralmente a una de las Coordinadoras precisamente por actuar, a ojos de Izquierda Independiente, con la flexibilidad, profesionalidad y comprensión que requieren las familias que hacen uso de este necesario servicio.

Belén Ochoa, concejala de Izquierda Independiente, comenta: “desde Izquierda Independiente creemos que no se debe negar el desayuno a una menor de 12 años que llega sola al comedor ni dejarla en la calle, máxime cuando es usuaria habitual. Para que esto no ocurra es fundamental que las trabajadoras tengan la confianza tanto de la empresa como de la concejalía. Por eso pedimos que desde el Ayuntamiento se exija a la citada empresa la retirada de la sanción y que desde la concejalía de Educación se valore la posibilidad de asegurar la necesaria flexibilidad que requiere este servicio”.

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Izquierda Independiente trabaja para que Sanse promueva la escolarización inclusiva

El partido local ha presentado una moción para pedir que el Ayuntamiento se adhiera a la Iniciativa Legislativa para la promoción de la escolarización inclusiva en el ámbito de la educación no universitaria en la Comunidad de Madrid. También reclama que se lleven a cabo las gestiones oportunas para constituir una comisión compuesta por distintos municipios que intervengan en dicha Iniciativa.

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El Foro Mundial de Educación, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada por España en 2008, y la Ley Orgánica de Educación prescriben la obligación de asegurar un sistema de educación inclusivo a todos los niveles que permita poner en práctica el derecho a la educación sin discriminación y a la igualdad de oportunidades.

Sin embargo, la realidad muestra que sigue existiendo segregación escolar según el origen social. Asimismo, la concentración de alumnado vulnerable en determinados centros educativos de la Comunidad de Madrid se ha convertido en un obstáculo que hace imposible alcanzar la equidad y calidad educativa. De hecho, algunas evaluaciones internacionales del PISA o la ECRI muestran que la Comunidad de Madrid es una de las regiones con mayor segregación escolar de Europa y que en nuestro país siguen existiendo escuelas ‘gueto’ así como prácticas discriminatorias en el proceso de admisión, lo que permite a los colegios concertados seleccionar alumnado.

Teniendo en cuenta estos datos, Izquierda Independiente ha pedido al Pleno del Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes que se sume al movimiento ciudadano por la escolarización inclusiva en la Comunidad de Madrid, del que ya forman parte más de treinta municipios, adhiriéndose a la Iniciativa Legislativa de los Ayuntamientos sobre “Medidas prioritarias para la promoción de la escolarización inclusiva en el ámbito de la educación no universitaria en la Comunidad de Madrid”.

Desde este movimiento se está promoviendo una normativa para que los procesos de admisión de los centros sostenidos con fondos públicos aseguren el derecho a una educación de calidad para todo el alumnado. Igualmente, esta normativa pide que estos centros clarifiquen los criterios para establecer la oferta de plazas, promuevan la transparencia y eviten activamente la segregación social y académica del alumnado. Es un hecho que solo trabajando en este sentido se podrá conseguir ratio equitativa y garantizar los recursos suficientes para la inclusión de alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo.

Belén Ochoa, concejala de Izquierda Independiente, comenta: “creemos fundamental que Sanse forme parte de esta Iniciativa Legislativa para trabajar, entre todos, por la calidad de la educación y conseguir un sistema de educación inclusivo a todos los niveles, sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades. Para conseguirlo es imprescindible tomar medidas y dotar al sistema educativo de todos los apoyos necesarios para mejorar sus condiciones de inclusión. Por ello es tan importante  esta Iniciativa, porque facilita la disminución progresiva del porcentaje de alumnado con discapacidad que se deriva a centros especiales y por esta razón consideramos que Sanse debe formar parte de este proceso de mejora educativa”.

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Izquierda Independiente denuncia el retraso en el nombramiento del profesorado de Sanse

El partido local critica la improvisación de la Consejería de Educación en la incorporación de la totalidad de la plantilla docente a los centros educativos, lo que está provocando la sobrecarga del profesorado presente y que el alumnado pierda horas lectivas.

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Una semana después del comienzo del curso escolar siguen sin contratarse todos los profesores y profesoras que trabajarán en los colegios e institutos de San Sebastián de los Reyes.

A día de hoy, por ejemplo, en el IES Julio Palacios faltan siete docentes y medio de cupo, en el IES Torrente Ballester cuatro, en el IES Juan de Mairena tres y en el Colegio de Educación Especial Vicente Ferrer aún no se han incorporado muchos de los profesionales de diferentes especialidades. Esta situación es preocupante en el caso de los institutos porque afecta a las tutorías  pero en el caso del Vicente Ferrer es aún más alarmante por tratarse de un centro con necesidades educativas más específicas.

Izquierda Independiente quiere recordar que mientras la Comunidad de Madrid, gestionada por el PP,  sigue aumentando la financiación de la educación concertada, abandona cada vez más la defensa de la escuela pública.  Esta situación recurrente vuelve a demostrar la falta de interés por una educación pública de todas y para todas las personas.

Por otro lado, en relación al retraso en la construcción de los centros educativos y teniendo en cuenta lo ocurrido en otros municipios de la Comunidad, Izquierda Independiente manifiesta nuevamente su preocupación por la situación del CEIP Tempranales. Este colegio sigue a la espera de que comiencen las obras de ampliación del módulo de Primaria, que tiene que estar terminado para el próximo curso, algo que el partido considera poco probable si no se inician ya dichas obras.

Belén Ochoa, concejala de Izquierda Independiente, comenta: “nos entristece y preocupa que, como todos los años, la Comunidad de Madrid no prevea los nombramientos necesarios para que todos los profesores y profesoras se incorporen a tiempo a sus respectivos centros. No podemos permitir que nuestros hijos e hijas pierdan horas lectivas por la mala gestión educativa del gobierno regional del PP. Desde Izquierda Independiente apoyaremos cualquier iniciativa que surja desde las familias y el profesorado para defender la calidad de la educación pública, un patrimonio de todos y todas”.

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¿Qué pasó en el Pleno de julio?

Entérate de qué ocurrió en el pasado pleno municipal del mes de julio

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Izquierda Independiente pide implementar la eficiencia energética en los centros educativos de Sanse

El partido local, preocupado por la salud de los y las escolares, ha pedido en el Pleno de San Sebastián de los Reyes que el Ayuntamiento elabore un protocolo municipal para hacer frente a situaciones de adversidad climática en los centros públicos del municipio, en coordinación con los servicios de emergencias y la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

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El fin del curso escolar ha estado marcado por la polémica. Las olas de calor han evidenciado la mala climatización de los centros educativos así como la falta de previsión por parte de la Consejería de Educación, que no cuenta con ningún protocolo para ayudar en este tipo de situaciones excepcionales.

Esta realidad demuestra la necesidad de tomar medidas integrales al respecto, más aún cuando la Directiva Europea de Eficiencia Energética obliga a los Estados a renovar anualmente un 3% de los edificios oficiales para mejorarlos al máximo nivel de eficiencia energética.

Izquierda Independiente considera crucial prevenir este tipo de situaciones. Por esta razón reclama al Gobierno de la Comunidad de Madrid a que lleve a cabo una auditoría del consumo energético de todos los centros educativos de la región y que ponga en marcha un plan integral de rehabilitación energética que financie a los municipios madrileños para poder llevar a cabo las mejoras necesarias.

Así mismo pide que se elabore, en coordinación con los servicios sanitarios y la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, un protocolo municipal para que los centros educativos públicos puedan hacer frente a las situaciones de adversidad climática.

Todas estas acciones se englobarían en un Plan de eficiencia, autoconsumo energético y adecuación climática de los centros educativos que, junto a diversas actividades de concienciación de toda la comunidad educativa, permitiría no solo ahorrar en energía, sino cuidar el medio ambiente y ser más eficientes.

“Es fundamental contar con un protocolo de actuación. Solo así dejaremos atrás la improvisación y la frivolidad de propuestas como la del Consejero de Sanidad”, comenta Miguel Ángel Fernández, concejal de Izquierda Independiente. “Además, el cambio climático es uno de los más grandes y urgentes retos que tenemos por delante, que solo podremos afrontar fomentando un consumo más eficiente y responsable”.

Desde las Concejalías de Urbanismo y Obras y Medio Ambiente, esta última gestionada hasta hace 6 meses por el concejal de Izquierda Independiente Miguel Ángel Fernández, ya se avanzó en una línea de trabajo trasversal en materia de eficiencia y cambio de modelo energético. La idea era replicar el modelo de Rubí y su proyecto Rubí Brilla con la acción 50/50, que implica a la ciudadanía en la mejora de la eficiencia energética de edificios municipales, por lo que el partido local ha pedido que se siga trabajando en este sentido.

“Acciones como esta harán que nuestro Ayuntamiento se implique de verdad en la Eficiencia Energética y luche contra el Cambio Climático, sin desdeñar aquellas actuaciones urgentes que debe impulsar y ejecutar la propia Comunidad de Madrid en nuestros centros escolares”, concluye Belén Ochoa Gonzalo, concejala de Izquierda Independiente.

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Pleno junio – moción CEIP Tempranales 2ª intervencion

Nuestra concejala Belén Ochoa defiende la importancia de un colegio completo para que los menores no tengan que convivir con las obras mientras estudian

Nuestra concejala Belén Ochoa defiende la importancia de un colegio completo para que los menores no tengan que convivir con las obras mientras estudian

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Pleno junio – moción CEIP Tempranales 1ª intervencion

Nuestra concejala Belén Ochoa defiende la importancia de un colegio completo para que los menores no tengan que convivir con las obras mientras estudian

Nuestra concejala Belén Ochoa defiende la importancia de un colegio completo para que los menores no tengan que convivir con las obras mientras estudian

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Pleno junio – Presentamos nuestra moción sobre el CEIP Tempranales

Nuestra concejala Belén Ochoa presenta nuestra moción para exigir el comienzo de las obras en el CEIP Tempranales y denunciar que no hay partida presupuestaria para la ampliación de este centro educativo, por lo que si no se inicia la contratación de las obras de manera inmediata las aulas no estarán listas para septiembre del 2018 y más de 50 escolares se volverán a quedar sin colegio.

Nuestra concejala Belén Ochoa presenta nuestra moción para exigir el comienzo de las obras en el CEIP Tempranales y denunciar que no hay partida presupuestaria para la ampliación de este centro educativo, por lo que si no se inicia la contratación de las obras de manera inmediata las aulas no estarán listas para septiembre del 2018 y más de 50 escolares se volverán a quedar sin colegio.

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Pleno junio – Apoyo moción Joan Miró 2ª intervención

Nuestra concejala Belén Ochoa sigue defendiendo la importancia de la formación profesional pública en España

Nuestra concejala Belén Ochoa sigue defendiendo la importancia de la formación profesional pública en España

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