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Izquierda Independiente denuncia que la ampliación del CEIP Tempranales, si llega a tiempo, solo servirá para un año lectivo

El partido local muestra nuevamente su preocupación ante la situación de los y las escolares y docentes del CEIP Tempranales y expone los problemas que conlleva la construcción por fases de centros educativos: convivencia forzada de docencia con obras, falta de equipamiento y zonas comunes, masificación de las aulas y más.

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Desde hace unos años la Comunidad de Madrid del PP está construyendo los nuevos centros escolares públicos ‘por fases’. Esto se traduce en colegios e institutos que se van terminando mientras ya están en funcionamiento, lo que obliga a los y las estudiantes a convivir con obras durante años además de no disponer de unas instalaciones completas.

La falta de previsión de la Comunidad de Madrid ya obligó al CEIP Tempranales de San Sebastián de los Reyes a retrasar el inicio del curso 2016-2017 para finalizar las obras y este curso escolar ha tenido que habilitar como aulas espacios no destinados a ello. Por esta razón, el partido presentó el pasado junio una moción para exigir a la Comunidad de Madrid iniciar de manera inmediata y en una única fase las obras necesarias, pues solo así se asegurarán el bienestar y seguridad de las y los alumnos.

Izquierda Independiente volvió a preguntar en el Pleno de septiembre cuándo y de qué manera se va a realizar la citada ampliación para dimensionar adecuadamente este centro. Gracias a esto el partido ha podido saber que la Comunidad de Madrid pretende convertir el CEIP Tempranales en línea 4 a pesar de que se había proyectado como línea 3, lo que no solo vuelve a demostrar la improvisación de la Conserjería de Educación, sino que supondrá un período aún más largo de obras.

Por otro lado, la formación vuelve a recordar que si no se inicia la contratación de las obras de manera inmediata las aulas no estarán listas para septiembre del 2018 y más de 50 escolares se volverán a quedar sin colegio.

Izquierda Independiente denuncia que no se puede seguir permitiendo que el alumnado tenga que convivir con la maquinaria de obra durante el horario lectivo o dar clases en el comedor como ya ocurrió durante la puesta en funcionamiento del CEIP Miguel Delibes, también afectado por esta forma de la construcción por fases.

Así mismo, esta falta de previsión provocará el traslado del actual Huerto Escolar construido recientemente a petición del equipo directivo del centro y que fue pagado por el Ayuntamiento de Sanse, lo que supondrá un gasto extra de más de 7000€.

“Las malas experiencias pasadas ya han demostrado sobradamente que la construcción por fases de los módulos que componen los centros educativos es un retraso y una merma en la calidad de la enseñanza pública ofrecida”, afirma Belén Ochoa, concejala de Izquierda Independiente. “Por esta razón pedimos la ampliación inmediata y en una sola obra de los módulos proyectados del CEIP Tempranales así como las salas comunes. Solo así se evitará la disposición de espacios de usos múltiples para usos docentes y que los y las estudiantes tengan que convivir durante años con escombros y grúas”, concluye.

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Izquierda Independiente trabaja para que Sanse promueva la escolarización inclusiva

El partido local ha presentado una moción para pedir que el Ayuntamiento se adhiera a la Iniciativa Legislativa para la promoción de la escolarización inclusiva en el ámbito de la educación no universitaria en la Comunidad de Madrid. También reclama que se lleven a cabo las gestiones oportunas para constituir una comisión compuesta por distintos municipios que intervengan en dicha Iniciativa.

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El Foro Mundial de Educación, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada por España en 2008, y la Ley Orgánica de Educación prescriben la obligación de asegurar un sistema de educación inclusivo a todos los niveles que permita poner en práctica el derecho a la educación sin discriminación y a la igualdad de oportunidades.

Sin embargo, la realidad muestra que sigue existiendo segregación escolar según el origen social. Asimismo, la concentración de alumnado vulnerable en determinados centros educativos de la Comunidad de Madrid se ha convertido en un obstáculo que hace imposible alcanzar la equidad y calidad educativa. De hecho, algunas evaluaciones internacionales del PISA o la ECRI muestran que la Comunidad de Madrid es una de las regiones con mayor segregación escolar de Europa y que en nuestro país siguen existiendo escuelas ‘gueto’ así como prácticas discriminatorias en el proceso de admisión, lo que permite a los colegios concertados seleccionar alumnado.

Teniendo en cuenta estos datos, Izquierda Independiente ha pedido al Pleno del Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes que se sume al movimiento ciudadano por la escolarización inclusiva en la Comunidad de Madrid, del que ya forman parte más de treinta municipios, adhiriéndose a la Iniciativa Legislativa de los Ayuntamientos sobre “Medidas prioritarias para la promoción de la escolarización inclusiva en el ámbito de la educación no universitaria en la Comunidad de Madrid”.

Desde este movimiento se está promoviendo una normativa para que los procesos de admisión de los centros sostenidos con fondos públicos aseguren el derecho a una educación de calidad para todo el alumnado. Igualmente, esta normativa pide que estos centros clarifiquen los criterios para establecer la oferta de plazas, promuevan la transparencia y eviten activamente la segregación social y académica del alumnado. Es un hecho que solo trabajando en este sentido se podrá conseguir ratio equitativa y garantizar los recursos suficientes para la inclusión de alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo.

Belén Ochoa, concejala de Izquierda Independiente, comenta: “creemos fundamental que Sanse forme parte de esta Iniciativa Legislativa para trabajar, entre todos, por la calidad de la educación y conseguir un sistema de educación inclusivo a todos los niveles, sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades. Para conseguirlo es imprescindible tomar medidas y dotar al sistema educativo de todos los apoyos necesarios para mejorar sus condiciones de inclusión. Por ello es tan importante  esta Iniciativa, porque facilita la disminución progresiva del porcentaje de alumnado con discapacidad que se deriva a centros especiales y por esta razón consideramos que Sanse debe formar parte de este proceso de mejora educativa”.

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Izquierda Independiente denuncia el retraso en el nombramiento del profesorado de Sanse

El partido local critica la improvisación de la Consejería de Educación en la incorporación de la totalidad de la plantilla docente a los centros educativos, lo que está provocando la sobrecarga del profesorado presente y que el alumnado pierda horas lectivas.

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Una semana después del comienzo del curso escolar siguen sin contratarse todos los profesores y profesoras que trabajarán en los colegios e institutos de San Sebastián de los Reyes.

A día de hoy, por ejemplo, en el IES Julio Palacios faltan siete docentes y medio de cupo, en el IES Torrente Ballester cuatro, en el IES Juan de Mairena tres y en el Colegio de Educación Especial Vicente Ferrer aún no se han incorporado muchos de los profesionales de diferentes especialidades. Esta situación es preocupante en el caso de los institutos porque afecta a las tutorías  pero en el caso del Vicente Ferrer es aún más alarmante por tratarse de un centro con necesidades educativas más específicas.

Izquierda Independiente quiere recordar que mientras la Comunidad de Madrid, gestionada por el PP,  sigue aumentando la financiación de la educación concertada, abandona cada vez más la defensa de la escuela pública.  Esta situación recurrente vuelve a demostrar la falta de interés por una educación pública de todas y para todas las personas.

Por otro lado, en relación al retraso en la construcción de los centros educativos y teniendo en cuenta lo ocurrido en otros municipios de la Comunidad, Izquierda Independiente manifiesta nuevamente su preocupación por la situación del CEIP Tempranales. Este colegio sigue a la espera de que comiencen las obras de ampliación del módulo de Primaria, que tiene que estar terminado para el próximo curso, algo que el partido considera poco probable si no se inician ya dichas obras.

Belén Ochoa, concejala de Izquierda Independiente, comenta: “nos entristece y preocupa que, como todos los años, la Comunidad de Madrid no prevea los nombramientos necesarios para que todos los profesores y profesoras se incorporen a tiempo a sus respectivos centros. No podemos permitir que nuestros hijos e hijas pierdan horas lectivas por la mala gestión educativa del gobierno regional del PP. Desde Izquierda Independiente apoyaremos cualquier iniciativa que surja desde las familias y el profesorado para defender la calidad de la educación pública, un patrimonio de todos y todas”.

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Carta de una profesora al consejero madrileño de Sanidad sobre los abanicos de papel

He visto a mis alumnos de 16 años escapar literalmente de las aulas y esconderse a la sombra del edificio donde tendrían que haber estado dando clase y a profesores de tecnología afirmar que en las aulas de informática se han alcanzado los 35 grados centígrados

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Señor consejero de Sanidad:

Permítame responder a sus declaraciones sobre cómo está afectando la ola de calor al alumnado de 3 a 18 años en las aulas de la Comunidad de Madrid y a sus estrambóticas recomendaciones para combatirla a base de abanicos de papel elaborados por los propios menores.

Quiero pensar que es por simple desconocimiento por lo que afirma usted que las altas temperaturas no alteran gravemente el normal desarrollo de la actividad escolar. Le aseguro como profesora de Secundaria que imparte clases en un centro público que esto no es cierto. Sabrá usted como médico que los niños y adolescentes son especialmente vulnerables al calor. En cualquier caso sabrá que no son más resistentes que los adultos a los que la normativa vigente sobre prevención de riesgos laborales desaconseja trabajar a más de 27 grados en una oficina por considerarlo insalubre.

En los últimos días se han registrado casos de mareos y lipotimias en centros educativos que habrá conocido usted por la prensa, pero también se ha producido un cansancio, desánimo, irritabilidad, pérdida de concentración, incomodidad y desazón generalizados entre el alumnado que los maestros y profesores percibimos claramente y que es incompatible con el aprendizaje.

He visto a mis alumnos de 16 años escapar literalmente de las aulas y esconderse a la sombra del edificio donde tendrían que haber estado dando clase y a profesores de tecnología afirmar que en las aulas de informática se han alcanzado los 35 grados centígrados. Todo dentro de esa normalidad en la que usted afirma que nos encontramos.

Mis alumnos de Secundaria se enfrentan a jornadas escolares similares al horario laboral de muchos adultos (siete horas en el instituto donde trabajo) y lo hacen en grupos de 33 y encerrados en aulas demasiado pequeñas sin toldos, ventiladores ni aire acondicionado, en edificios en muchos casos pésimamente orientados y peor aislados donde pega el sol toda la mañana. Su escasa media hora de recreo la pasan en patios y canchas donde las zonas de sombra son una anécdota, si es que tienen la suerte de haya alguna.

Ningún adulto trabaja en su Consejería en estas condiciones que considera usted adecuadas para los menores. Me pregunto entonces si sus afirmaciones obedecen a criterios profesionales o a criterios políticos de complicidad con quienes deberían tomar medidas para prevenir o paliar estas situaciones y no han hecho nada al respecto.

Querría pensar que cuando un consejero de Sanidad no asesora al Consejero de Educación ni le insta a tomar medidas efectivas contra los efectos del calor en colegios e institutos lo hace desde el desconocimiento, pero cuando se atreve usted a desaconsejar por motivos de salud la instalación en las aulas de equipos de aire acondicionado de los que sí están dotadas las áreas de pediatría de los centros de salud y de los hospitales públicos de los que usted es el máximo responsable no me queda más remedio que pensar que en uno de los dos casos está actuando con negligencia.

También quiero pensar que cuando un consejero de Sanidad recomienda que los alumnos se dediquen a elaborar abanicos de papel para combatir las altas temperaturas en las aulas lo hace desde el desconocimiento, porque lo contrario supondría directamente cuestionar la profesionalidad de los docentes y menospreciar el trabajo que realizamos, que no consiste en organizar “terapias ocupacionales muy importantes para los niños” sino educar y enseñar de acuerdo a los más altos estándares de aprendizaje recogidos en una ley educativa que seguro que le suena porque la ha redactado su propio partido.

Debo reconocer que como profesora no me resulta nuevo que un consejero del PP de Madrid cuestione la profesionalidad y menosprecie el trabajo de los docentes pero hasta ahora esa labor se la reservaba el consejero de Educación, así que quiero pensar que esto también lo ha hecho usted desde el desconocimiento.

Cuando un responsable político actúa con tal despliegue de desconocimiento no tengo más remedio que preguntarme por qué no dimite o es cesado. Pero esta pregunta ya no se la dirijo a usted sino a la presidenta de la Comunidad de Madrid, Dª Cristina Cifuentes, que aún no le ha desautorizado y le mantiene en el cargo.

Atentamente,

Raquel Romero – Profesora de Secundaria

http://www.eldiario.es/tribunaabierta/Carta-profesora-consejero-Sanidad-abanicos_6_654844537.html

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Izquierda Independiente exige que la Comunidad de Madrid inicie las obras del CEIP Tempranales

El partido denuncia que no hay partida presupuestaria para la ampliación de este centro educativo y si no se inicia la contratación de las obras de manera inmediata las aulas no estarán listas para septiembre del 2018 y más de 50 escolares se volverán a quedar sin colegio.

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Izquierda Independiente recuerda que, en su día, la puesta en funcionamiento y construcción de las diferentes fases del CEIP Miguel Delibes en Dehesa Vieja no estuvo exenta de polémicas. En el inicio del curso escolar 2011-2012 la Comunidad de Madrid paralizó las obras alegando falta de recursos económicos, lo que obligó al alumnado a convivir con la maquinaria de obra durante el horario lectivo así como a reconvertir el comedor en aulas.

Así mismo, la falta de previsión de la Comunidad de Madrid obligó a retrasar el inicio del curso escolar 2016-2017 del CEIP Tempranales para finalizar las obras. Y, este año, la elevada demanda de este colegio ha obligado a poner en marcha medidas de urgencia que obligarán a utilizar espacios no habilitados para ello como aulas.

En opinión del partido local, el Ayuntamiento no debe permitir que la falta de previsión vuelva a afectar a los y las estudiantes de la localidad. Por esta razón, presentarán una moción en junio instando a la Comunidad de Madrid a iniciar de manera inmediata y en una única fase las obras necesarias del CEIP Tempranales.

La citada experiencia con el CEIP Delibes demuestra que se necesita al menos un año desde el inicio del expediente de contratación  hasta la finalización de las obras. Por lo tanto, solo si publican ya los pliegos las aulas podrán estar listas en septiembre de 2018. Por desgracia, los presupuestos de la Comunidad de Madrid aprobados por el PP y Ciudadanos no contemplan la ampliación de este colegio, algo que puede retrasar aún más el inicio de las obras.

Por otro lado, Izquierda Independiente pide que las obras no pongan en peligro el actual huerto escolar puesto en marcha por el Ayuntamiento y en el que ya se ha realizado una importante inversión municipal.

“La mala experiencia vivida con el CEIP Miguel Delibes ya demostró que la construcción por fases de los módulos que componen los centros educativos es un retraso y una merma en la calidad de la enseñanza pública ofrecida”, afirma Belén Ochoa, concejala de Izquierda Independiente. “Por esta razón pedimos la ampliación inmediata de los módulos de infantil del CEIP Tempranales y que existan aulas suficientes para todos los cursos de Primaria así como para el comedor, el pabellón deportivo y las pistas al aire libre. Solo así se evitará la disposición de espacios de usos múltiples para usos docentes”, concluye.

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Izquierda Independiente reclama más aulas para los colegios de Sanse

San Sebastián de los Reyes necesita más aulas y las necesita ya. Por eso el partido local vuelve a pedir, al igual que hizo Belén Ochoa cuando estaba al frente de la concejalía de Educación, que el Ayuntamiento y la nueva concejala exijan a la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid que cumpla su compromiso de ofertar todas las plazas disponibles.

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Tanto en plenos anteriores como en el Consejo sectorial de Educación, Izquierda Independiente ha solicitado que la Comunidad de Madrid oferte todas las plazas disponibles en los colegios del municipio. Por esta razón hemos exigido las dos unidades por curso para las que tiene capacidad tanto el CEIP Antonio Buero Vallejo como el CEIP Silvio Abad.

Por otro lado, y dada la alta demanda que está experimentando el CEIP Tempranales, el partido local ha solicitado que se solucione el problema existente al no tener suficientes aulas construidas. Este problema se hubiera paliado si hubiera existido una buena previsión por parte de la CAM y si se hubieran ofertado las dos unidades del Antonio Buero Vallejo, ya que este es el colegio más próximo al nuevo barrio de Tempranales y dispone de suficiente espacio. Izquierda Independiente ha asegurado que desde su formación van a seguir trabajando y luchando para que este colegio se termine completamente lo antes posible.

Una vez terminado el periodo voluntario de solicitud, los datos oficiales confirman la necesidad de la reapertura de las unidades de primero de infantil que se cerraron tanto en el Silvio Abad como en el Buero Vallejo, así como la apertura de dos aulas más y la devolución de la segunda unidad de primero de primaria a este último colegio.

El partido denuncia que un municipio como Sanse no puede tener 168 solicitudes más que las plazas ofertadas, ni intentar subsanar este problema masificando las aulas y aumentando la ratio, pues esto solo va en detrimento de la calidad de la educación pública.

El hecho de que solo se oferte una unidad, cuando estos dos colegios son de línea dos, produce un aumento de demanda en otros colegios que sí que ofertan las dos unidades así como masificación de las aulas.

Belén Ochoa, concejala de Izquierda Independiente, comenta: “la Comunidad de Madrid del Partido Popular no apuesta por la Educación Pública, pero desde Izquierda Independiente sí lo hacemos. Por eso exigimos, como hemos hecho siempre, que se apueste por nuestros centros educativos públicos, que se dote a los mismos de medios humanos y materiales y que se oferten a la ciudadanía de Sanse para que puedan acceder a ellos”.

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Izquierda Independiente apoya la huelga del sector educativo

El partido apoya la huelga general convocada hoy por la comunidad educativa para pedir la reversión de los recortes, las contrarreformas educativas, la derogación de la LOMCE, que no se siga cediendo suelo público a empresas privadas, así como exigir más inversión en Educación Pública.

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A lo largo de los últimos años se han ido produciendo numerosos recortes presupuestarios y laborales que han llevado a un “Pacto Educativo” en el que no se ha tenido en cuenta la opinión de esta comunidad, por lo que se ha llegado a un acuerdo estrictamente político para algo tan importante como es el futuro de la Educación Pública. 

 
El Partido Popular, con la ayuda de Ciudadanos,  sigue empeñado en acabar con la igualdad de oportunidades para los y las estudiantes, ahogando la enseñanza pública a base de recortes económicos que están suponiendo el cierre de aulas, la masificación de las mismas con el consiguiente aumento de ratio y la disminución de la plantilla docente.
 
Por otro lado, la LOMCE ha impuesto un modelo educativo autoritario que elimina la autonomía del profesorado y que pretende convertir los centros educativos en empresas impidiendo la participación directa de las familias, el profesorado y el alumnado.
 
Por todo ello esta huelga quiere transmitir un mensaje muy claro: pedir al Gobierno un acuerdo social por el Pacto Educativo, una hoja de ruta en la que consten las peticiones que piden todas las partes implicadas en materia educativa. Entre las principales exigencias está nuevamente la derogación de la LOMCE, la reversión de los recortes y la recuperación del profesorado, las becas y los medios perdidos. 
 
Rubén Holguera, portavoz de Izquierda Independiente, comenta: “desde Izquierda Independiente nos unimos a las peticiones de la comunidad educativa que piden más inversión en  Educación Pública así como acabar con la privatización, externalización, segregación y las tasas abusivas que solo benefician a la educación concertada. Desde nuestro partido también nos oponemos a que se siga cediendo suelo público a empresas privadas que solo buscan el beneficio a través de los centros escolares”.  
 
Izquierda Independiente apoya esta huelga y participará en la concentración frente a la DAT Norte que tendrá lugar a las 12 horas y en la manifestación que tendrá lugar a las 18 horas de Neptuno a Sevilla. Los compañeros y compañeras de Izquierda Independiente saldrán hacia Madrid a las 17 horas desde la estación de tren de Alcobendas/San Sebastián de los Reyes, en la Avenida de España, ¡os esperamos a todos y todas para ir juntos!
 
“Si el Gobierno consigue firmar este pacto será el fin de la enseñanza pública. Lo que el PP no consiguió con su mayoría absoluta puede conseguirlo ahora en minoría gracias a Ciudadanos, por eso es importante que todas las personas salgamos esta tarde a la calle para manifestar nuestro rechazo a este pacto unilateral y para seguir luchando por una Educación Pública de calidad que tantos años nos ha costado conseguir”, concluye Rubén Holguera.
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Los palos y las velas

2017 tiene que ser el año de la Educación en Sanse, por eso nuestra compañera y concejala Belen Ochoa está llevando la innovación y la vanguardia a las aulas de Sanse. Te lo cuenta en La Plaza

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Izquierda Independiente comprometida con la Escuela Pública en el principio del curso

Se inicia el curso escolar

8/09/15. Miles de niños y niñas comienzan hoy sus clases, en un curso en el que llama la atención el registro de recortes, pérdida de calidad y precariedad que ha supuesto la gestión que sobre la educación pública ha desarrollado en estos años pasados el gobierno local y regional del Partido Popular.

El compromiso con la calidad de la escuela pública es uno de los puntos primordiales del trabajo de Izquierda Independiente, por entender que la escuela pública es garante de la igualdad, libertad, pluralidad formativa para nuestros niños, niñas y jóvenes. 

 

Esa es la razón que ha llevado a este partido -tanto en anteriores gobiernos como en la oposición- a implicarse y participar en mareas y plataformas, presentar decenas de mociones, preguntas y cuestiones ante los gobiernos del Partido Popular, en defensa de la Escuela Pública. Un compromiso que se materializa ahora en la nueva etapa de trabajo en el gobierno de izquierdas de San Sebastián de los Reyes.

 

Sin embargo, este curso escolar comienza con una serie de sombras y amenazas que Izquierda Independiente y el gobierno local quieren denunciar y dar a conocer a las familias de la localidad. Estas son:

 

Ley Wert: El curso comienza con la aplicación íntegra de la Ley Wert en la Comunidad de Madrid, ley contra la que Izquierda Independiente se ha manifestado repetidas veces por entender que es una ley injusta, retrógrada y clasista, que ahonda en la privatización y ahogamiento de la educación pública. Así se ha podido ver con la aprobación del decreto 3+2 para universidades, la subida súbita de tasas, el recorte de becas, ayudas e inversiones, y la cesión -gratuita en el caso de San Sebastián de los Reyes- de parcelas de suelo público a empresas y entidades privadas de educación.

 

Retraso en Tempranales: Uno de los puntos más conflictivos está siendo el incumplimiento en los plazos de la entrega y realización de las obras del nuevo colegio de Tempranales. Un colegio que se encuentra a día de hoy sin licencia de primera ocupación y funcionamiento, ya que los propios técnicos municipales fueron los que en días pasados presentaron diversos informes denunciando la precariedad de dicha obra. Una precariedad que la Consejería de la Comunidad de Madrid parece no querer atender  al mantener su propuesta de apertura parcial y desordenada de este centro. Una exigencia que el gobierno local, por boca de su concejala Belén Ochoa, ha rechazado de plano por entender que incumple los mínimos de seguridad, higiene y calidad exigidos y exigibles para las familias de San Sebastián de los Reyes.

 

Grave déficit de limpieza: A su vez, el curso escolar comienza con la preocupación con el incumplimiento de las tareas de limpieza que debe desarrollar en los colegios la empresa Clece, adjudicataria del servicio. Un incumplimiento que Izquierda Independiente viene denunciando en pasados años, y que va a perseguir ahora en el gobierno. Es por ello que el partido local comparte las quejas en este punto de las direcciones de los centros, situación que emana de los recortes y contratos “a la baja” promovidos por el Partido Popular local en su etapa de gobierno en San Sebastián de los Reyes.

 

Por todo esto, Izquierda Independiente manifiesta su exigencia con el cumplimiento estricto de los compromisos que esta empresa tiene. Con este objetivo se reunía la semana pasada con directores de los centros, y en próximos días se reunirá con dicha empresa. Un cumplimiento que para Izquierda Independiente pasa por el cuidado estricto y urgente de la limpieza de los centros en condiciones de salubridad, al tiempo que atiende a la calidad el trabajo de su personal, antes de comenzar otro tipo de acciones legales y posibles para el Ayuntamiento.

 

Es así que para Belén Ochoa, concejala de Educación por Izquierda Independiente “A este gobierno no le va a temblar el pulso en defender la escuela pública, razón por la que no podemos dejar de denunciar la situación que hemos encontrado. Un rastro de recortes, desatención y precariedad con la que queremos luchar desde este partido y gobierno”.

 

A su vez para Rubén Holguera, 1er Teniente de Alcalde y Portavoz de este partido “Queremos mandar un mensaje de tranquilidad y normalidad a la ciudadanía, dejando claro que este equipo de gobierno trabaja  duro para exigir el cumplimiento de plazos y contratos a empresas y consejerías, y que en ningún momento va a dejar que nuestros niños y niñas comiencen en colegios y aulas a medio hacer, como ya pasó con el Miguel Delibes por parte del anterior gobierno del Partido Popular”.

 

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Presentación de propuestas educativas a la comunidad escolar local

Mucho Sanse por soñar...en educación

12/05/15. La presentación tendrá lugar mañana miércoles 13 de Mayo a las 18 horas en el Centro Joven de San Sebastián de los Reyes. 

Izquierda Independiente se dirige a la comunidad educativa de nuestra ciudad para presentar su programa electoral en materia de educación.

En la confección de las propuestas del área de Educación y Cultura han colaborado profesores como Gabino Álvarez (ex-director del IES Gonzalo Torrente Ballester), Virginia Gijón, Pedro Cañameras, Juan Briones, José Javier Masegosa o Jorge García, y personas ligadas a las AMPAs de nuestro municipio como Juan Torres presidente del AMPA del Buero Vallejo, Carmen Palacios del IES Juan de Mairena, o Manuel Rondón antiguo presidente de la FAPA de Sanse.

También se ha contado con la participación del actor y poeta Pepe Viyuela y de la psicóloga Miryam Pérez, experta en políticas de infancia, juventud y educación.

Un equipo de personas competente y comprometido que durante años se han distinguido por su compromiso en defensa de la calidad de la educación pública.

Miércoles 13 de Mayo a las 18 h en el Centro Joven.

En opinión de Izquierda Independiente, estas propuestas se alejan de ser un “brindis al sol”, siendo una batería de medidas realizables desde la implicación del Ayuntamiento y la colaboración de personas y organizaciones, que como las AMPAs, las direcciones de los centros y los maestros y maestras, conocen los problemas y las soluciones de la educación.

Así, en palabras de Juan Torres, candidato de la lista electoral de Izquierda Independiente y activo participante de las AMPA’s de nuestra ciudad, “La educación gratuita y la correcta alimentación infantil son derechos reconocidos tanto en nuestra Constitución como en la Declaración Universal de los Derechos del niño. Por eso desde Izquierda independiente creemos necesario la puesta en marcha de un amplio sistema de becas de libros de texto y de comedor que ayude a las familias de nuestro municipio con los gastos escolares”.

Por su parte para Rubén Holguera, candidato a Alcalde de San Sebastián de los Reyes por Izquierda Independiente, “La Escuela Pública es la única garante del derecho constitucional a la educación, por lo que debe de ser gratuita y universal. Queremos avanzar en la calidad de la educación pública en todas sus etapas, promoviendo una verdadera igualdad de oportunidades entre el alumnado, impulsando sistemas de apoyo escolar, social y psicológico en colegios, actividades extraescolares y deportivas y medidas de ayuda en la inversión que las familias tienen que hacer, independientemente de sus recursos pero teniendo una especial atención en las familias que se encuentran en paro”.

En estos momentos en que ONG´s como Cáritas o UNICEF han lanzado la voz de alarma sobre el aumento de la pobreza y la malnutrición infantil, Izquierda Independiente ve imprescindible gobernar con el objetivo de erradicar los efectos que los recortes sociales y la crisis económica han tenido en los niños y niñas. 

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